Vijećnik Mirza Malkočević (NiP): Inicijativa za uvođenje obaveznog predmeta tjelesnog i zdravstvenog odgoja

Na jučerašnjoj sjednici Gradskog vijeća Tuzla, razmatrana je Inicijativa vijećnika Mirze Makočevića (Narod i pravda) za pokretanje postupka uvođenja obaveznog predmeta tjelesnog i zdravstvenog odgoja od I razreda osnovne škole uz angažman stručnog kadra. Cilj inicijative je unapređenje zdravlja djece, kvaliteta obrazovnog procesa i dugoročno smanjenje zdravstvenih i društvenih rizika kroz sistemsko i stručno organizovanu fizičku aktivnost u osnovnim školama.

Mirza Malkočević (NiP)

U razlozima za podnošenje inicijative, između ostalog se navodi da je savremeni način života značajno promijenio obrasce odrastanja djece. Sve je manje svakodnevnog kretanja, a sve više vremena provedenog u sjedećem položaju i pred ekranima. Posljedice su već vidljive kroz: smanjen nivo fizičke spremnosti, porast prekomjerne tjelesne mase kod djece, sve češće posturalne poremećaje, negativne efekte na koncentraciju i opće zdravstveno stanje.

Relevantna naučna istraživanja i preporuke međunarodnih zdravstvenih institucija potvrđuju da redovna fizička aktivnost: unapređuje kognitivne funkcije i školski uspjeh, doprinosi mentalnom zdravlju i socijalizaciji, smanjuje rizik od hroničnih nezaraznih bolesti, ima ključnu ulogu u pravilnom rastu i razvoju djece.

Posebno se naglašava značaj ranog školskog uzrasta kao perioda u kojem se formiraju temeljne životne navike i motoričke sposobnosti, koje je kasnije teško nadoknaditi. U praksi, međutim, nastava tjelesnog odgoja u nižim razredima često nije sistemski uređena niti je uvijek realizuje stručno osposobljen kadar, što direktno utiče na njen kvalitet i efekte.

Nakon razmatranja vijećnici su usvojili zaključke:

1. Gradsko vijeće Tuzla upućuje inicijativu Ministarstvu obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona da, u okviru nastavnog procesa tjelesnog i zdravstvenog odgoja, uvede obavezno sistematsko testiranje učenika osnovnih škola, počev od prvog razreda, s ciljem praćenja pravilnog rasta i razvoja djece.

U tom smislu, predlaže se da se u svim osnovnim školama provode sljedeća testiranja:
- antropometrijska mjerenja (tjelesna visina, masa, BMI, obim struka)
- testovi motoričkih sposobnosti (snaga, brzina, izdržljivost, koordinacija i fleksibilnost)
- funkcionalni testovi (mjerenje pulsa i oporavka organizma)
- testovi posture (pregled kičme, stopala i držanja tijela)
- testovi koordinacije i osnovnih motoričkih vještina
- kognitivno-motorički testovi (reakcija, povezivanje pokreta i razmišljanja)
- procjena životnih navika (fizička aktivnost, vrijeme provedeno uz ekran i prehrambene navike)

Testiranja je potrebno provoditi najmanje dva puta godišnje, uz obavezno vođenje evidencije i praćenje napretka učenika

2. Cilj ovih mjera je rano otkrivanje eventualnih nedostataka u fizičkom, motoričkom i zdravstvenom razvoju djece, kako bi se pravovremeno poduzele odgovarajuće mjere kroz nastavni proces i stručni rad te osigurao pravilan i zdrav razvoj svakog djeteta.

3. Od Ministarstva obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona traži se da razmotri mogućnost povećanja sedmičnog fonda časova tjelesnog i zdravstvenog odgoja u razrednoj nastavi, u skladu sa savremenim pedagoškim, zdravstvenim i razvojnim potrebama djece, kao i uporednom praksom država regiona i Evrope.

4. Od Ministarstva obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona traži se da razmotri mogućnost angažmana stručnog kadra iz oblasti tjelesnog odgoja i sporta u realizaciji nastave tjelesnog i zdravstvenog odgoja od I razreda osnovne škole, s ciljem podizanja kvaliteta nastave, pravilnog praćenja psihofizičkog razvoja djece i prevencije zdravstvenih poremećaja.

5. Gradsko vijeće Tuzla smatra da je unapređenje tjelesnog i zdravstvenog odgoja pitanje od posebnog javnog interesa, jer direktno utiče na zdravlje djece, razvoj zdravih životnih navika, prevenciju deformiteta i gojaznosti, te na bolju socijalizaciju i školski uspjeh učenika.

6. Predlaže se Ministarstvu obrazovanja i nauke Tuzlanskog kantona da razmotri uključivanje edukatora-rehabilitatora u planiranje i realizaciju tjelesnih aktivnosti za djecu sa invaliditetom, kroz primjenu adaptiranih programa tjelesne aktivnosti, uz jasno definisanje ovih poslova kroz normu i radno opterećenj

S.M.

TUZLARIJE - VIJESTI

OSTALE VIJESTI