Međunarodno udruženje "Interaktivne otvorene škole“ (MIOS) Tuzla Vas poziva da svojim prisustvom uveličate VI Međunarodnu konferenciju škola Tuzlanskog kantona "Aspekti i doprinosi partnerstva između zajednice i škole“. Konferencija će se održati 19.12.2016.godine u Konferencijskoj sali Hotela Mellain u Tuzli s početkom u 9:00h.
Ciljevi konferencije:
-Promovisati koncept otvorenih škola u zajednici i obrazovnoj javnosti;
-Omogućiti razmjenu iskustava i rezultata predstavnika/ca škola;
-Proširiti diskusiju o otvorenim školama u zajednici sa teoretičarima i praktičarima iz oblasti pedagogije, psihologije, prirodnih, tehničkih nauka itd.;
-Propitati značaj i potrebu razvijanja aktivne saradnje sa zajednicom i aktivnog uključivanja učenika u pripremu i realizaciju procesa učenja;
-Sa učesnicima analizirati i proširiti znanja o mogućnostima upotrebe on-line aplikacija za unaprjeđenje nastavničkog rada;
-Nagraditi škole učesnice za njihov razvoj i završen proces razvoja Otvorenih škola u njihovim zajednicama.
Pozvani učesnici:
- Predstavnici osnovnih i srednjih škola koji su učestvovali u MIOS-ovim edukacijama tijekom projekta „Razvoj Otvorenih škola – demokratizacija u školama“
- Šira obrazovna javnost – nastavnici, menadžment škola, profesori i studenti Filozofskog fakulteta, predstavnici privatnog Pedagoškog fakulteta „Kallos“, organizacije nastavnika drugih predmeta
- Predstavnici nevladinih organizacija koji svoj rad fokusiraju na obrazovanju
- Predstavnici Ministarstva za obrazovanje, nauku, kulturu i sport Tuzlanskog kantona i Pedagoškog zavoda Tuzlanskog kantona
- Predstavnici medija
- Predstavnici međunarodnih organizacija itd.
Prethodne aktivnosti
Tijekom 2015. i 2016.godine, Međunarodno udruženje “Interaktivne otvorene škole” Tuzla (MIOS) je implementiralo project “Razvoj Otvorenih škola”. Tijekom projekta, 30 osnovnih i srednjih škola iz Tuzlanskog kantona su imali priliku učestvovati u radionicama (oko 300 učesnika): Razvoj demokratskih škola za razvojni tim i menadžment škola, te za nastavnike – Interaktivne metode, Servisno učenje, Projektna nastava i kompetencije za kreiranje inkluzivnog odjeljenja.
Kako bi postigli balans između teoretskog i praktičnog znanja, učesnici su imali priliku učiti iz vlastitog iskustva i usvojiti teoretske apekte edukacije sa svojim osobnim pristupom radu u školi, kroz praktične vježbe koje su učesnici implementirali nakon svakog modula svake radionice.
U 2017.godini MIOS planira nastaviti suradnju s ovim školama te uključiti i 15 novih škola, kako bi im dali šansu da učestvuju u radionicama te kako bi unaprijedili rad razvojnih timova škole i njihove rezultate. Naš cilj je ne samo implementirati radionice već i kontinuorano i u partnerstvu sa školama graditi inovativne edukacijske sisteme koji se fokusiraju na učenika, koji daje slobodu nastavniku da izavere metode kompativilne sa potrebama i kapacitetima učenika te koji podržava razvoj i rad otvorenih škola u našoj zajednici.
O MIOS-u
Od 2004. godine Međunarodno udruženje „Interaktivne otvorene škole“ (MIOS) neizostavno je ime među mnogim školama u tuzlanskoj regiji, Osijeku i Novom Sadu. Te godine pokrenut je projekt „Razvoj interaktivnih otvorenih škola“ u kojem je učestvovalo 12 škola iz TK, Osijeka i Novog Sada, koji je rezultirao osnivanjem MIOS –a. Godinama, zajedno sa školama, MIOS uspješno radi na razvoju otvorenih škola naglašavajući stalno da su učenici ključni akteri procesa transformacije škole u otvorenu školu u zajednici.
Udruženje s ponosom ističe da je kroz rad sa školskim razvojnim timovima i nastavnicima podržao projekte u kojima je učestvovalo više hiljada učenika, a taj se broj povećava svake školske godine. Rezultat njihovog rada je raznolik, zavisno od toga šta su prepoznali kao potrebu u vlastitoj lokalnoj zajednici. Učenici su istraživali tradiciju kraja u kojem žive, istraživali so, kreirali slovaricu za djecu predškolskog uzrasta, renovirali društveni centar za nastavni proces, istraživali stećke, čistili korita rijeke, pravili kante za smeće, saobraćajne znakove, organizovali radionice za nezaposlene, radili na prevenciji vršnjačkog nasilja itd. Pritom su učenici s nastavnicima i profesorima uspjeli uspostaviti saradnju sa lokalnim zajednicama, koje su s djecom zajedno radile na projektima korisnim za zajednicu.
Mnogi prosvjetni radnici prošli su kroz stručna usvaršavanja MIOS –a gdje su se upoznali s novim nastavnim metodama, inovacijama u povezivanju nastavnog procesa sa zajednicom kao resursom za učenje, a koje su primjenjivali u svom radu, što i jeste jedan od prioriteta u radu MIOS–a. Udruženje radi kao mreža i želi podržati razvoj otvorenih škola koristeći metode interaktivnog učenja, pružiti profesionalne treninge o novim metodama podučavanja i učenja, promovisati demokratski razvoj i implementiranje standarda otvorenih škola u zajednici kao alata za razvoj škola.
Svoj rad Međunarodno udruženje „Interaktivne škole“ temelji na uzajamnom razumijevanju i dijalogu među različitim regionima, državama i kulturama, gdje MIOS različitosti shvata kao priliku za stvaranje napretka. Vrijednosti na kojima se temelji, Udruženje promoviše zajedno sa globalnom porodicom organizacija koje grade otvorene škole u zajednici u raznim dijelovima svijeta – od jugostične i centralne Evrope, preko Rusije, centralne Azije, južnog dijela Afrike, te s partnerima iz Ukrajine, Kanade, Velike Britanije, Moldavije, Rusije, Armenije, Češke, Kazahstana, Bugarske, Mongolije i Poljske s kojima sarađuje na pitanjima razvoja škola u zajednici.
