TUZLARIJE - VIJESTIOcjena je (nije) mjerilo znanja Na Kolegiju kod općinskog načelnika održanog protekle sedmice razmatrana je i Informacija o prolaznosti učenika u osnovnim i srednjim školama sa analizom stanja. Pedagoški zavod izvršio je analizu za 26 osnovnih i 17 srednjih škola općine Tuzla. Prema iznesenim podacima u 26 škola obrazuje se 10.861 učenik od čega 5663 dječaka i 5198 djevojčica. U toku školske 2008./09. godine bilo je i nestručno zastupljene nastave iz pojedinih predmeta. Navedeno je da su nestručno zastupljena 442 časa, od čega je najveći broj zastupljenih časova iz Engleskog jezika (134), Vjeronauke (92) i Muzičke kulture (49). Nastavlja se trend pada zastupljenosti nestručnog kadra dok se bilježi porast nastavnika sa visokom stručnom spremom. Tabelarni prikazi uspjeha učenika u osnovnim i srednjim školama na području općine Tuzla pokazuju da učenici završavaju školu sa vrlo visokim prosječnim ocjenama. Srednja ocjena uspjeha učenika u osnovnim školama na novou općine Tuzla je 4, 45 što je za 0, 23 bolje u odnosu na Kanton. Prolaznost je 99, 53%. Kada su u pitanju srednje škole, prolaznost je bila 98, 61 % a srednja ocjena 3, 90. S obzirom da se je od 10.861 učenika odličnih 5360, vrlo dobrih 2271, dobrih 1147 i dovoljnih 80, te da je vrlo slično stanje i u srednjim školama, postavlja se pitanja relevantnosti ocjenjivanja. Kada su u pitanju srednje škole najviši prosjek ocjena je kod učenika Srednje muzičke škole, Katoličkog školskog centra – Opća gimnazija, Behrambegove medrese, Srednje medicinske škole, Gimnazije Meša Selimović te Srednje ekonomske škole, čije su srednje ocjena uspjeha učenika iznad 4 a sve ostale srednje škole imaju srednje ocjene između tri i četiri, a ni jedna ispod toga. S.M. |