Danas je Vlada TK prihvatila Informaciju na temu „Analiza prava i položaja djece i osoba sa invaliditetom u Tuzlanskom kantonu“, kojom je sagledan dosadašnji institucionalni pristup ovoj oblasti, kao i aktivnosti koje se poduzimaju u cilju unapređenja prava, usluga i ukupnog društvenog položaja djece i osoba sa invaliditetom.
Posebno je naglašeno da pitanje invaliditeta ne može biti posmatrano isključivo kroz sistem socijalne zaštite, nego kao pitanje ljudskih prava, jednakih mogućnosti i ravnopravnog uključivanja u sve društvene procese. Također se navodi da će Analiza biti kvalitetna osnovu za izradu kantonalnog Akcionog plana, u skladu sa Strategijom za unapređenje prava i položaja osoba sa invaliditetom u Federaciji Bosne i Hercegovine za period 2025–2030. godina. S tim u vezi, pokrenute su aktivnosti na obezbjeđivanju tehničke podrške radu budućeg radnog tijela za izradu Akcionog plana.
Također, u oblasti obrazovanja istaknuto je da obrazovni sistem Tuzlanskog kantona, kroz zakonski i podzakonski okvir, garantuje inkluzivno obrazovanje i pravo djece i osoba sa invaliditetom na obrazovanje bez diskriminacije i na osnovu jednakih mogućnosti. Ministarstvo obrazovanja i nauke TK svake školske godine obezbjeđuje angažman asistenata u nastavi za učenike kojima je takav vid podrške potreban, a u obrazovni sistem uključeni su i defektolozi, odnosno stručni saradnici edukacijsko-rehabilitacijskog profila, čime se osigurava individualizirani pristup učenju i razvoju. Prema podacima Ministarstva, u školskoj 2024/2025. godini bilo je angažirano 321 izvršilac za asistente u nastavi u osnovnim školama i 30 u srednjim školama, uz defektološku podršku u obimu od 40,5 normi u osnovnim i 10,2 norme u srednjim školama.
Istovremeno, Ministarstvo je dodijelilo ukupno 115 stipendija učenicima i studentima sa invaliditetom, u ukupnom iznosu od 79.200 KM, što predstavlja konkretnu podršku njihovom obrazovnom putu i ravnopravnijem položaju u obrazovnom sistemu. Posebno mjesto u sistemu podrške imaju Zavod za odgoj i obrazovanje djece sa smetnjama u psihičkom i tjelesnom razvoju Tuzla, JU Centar za obrazovanje i vaspitanje i slušanja govora Tuzla, kao i centri za razvoj inkluzivnih praksi u Banovićima i Gradačcu, koji pružaju stručnu, terapijsku i savjetodavnu podršku djeci, roditeljima i školama. U Informaciji je naglašeno i da se kontinuirano ulaže u fizičku pristupačnost školskih objekata, kroz izgradnju liftova, pristupnih rampi, prilagođavanje unutrašnjih prostora i nabavku specijalizirane opreme.
Vlada Tuzlanskog kantona ostaje opredijeljena da, kroz koordinirano djelovanje nadležnih ministarstava, javnih ustanova i organizacija osoba sa invaliditetom, nastavi razvijati politike koje će omogućiti veću dostupnost usluga, uklanjanje barijera, jačanje inkluzivnog obrazovanja, profesionalne rehabilitacije, zapošljavanja i aktivnog učešća djece i osoba sa invaliditetom u društvu.
