TUZLANSKI DOSJE˝Obrazovanje po mjeri djeteta u TK-BiH na putu ka EU˝ Nastavak obuke odgajatelja i profesora razredne nastave Zahvaljujući uspješnoj saradnji sa navedenom organizacijom od maja 2013. godine do aprila 2014.godine kao podrška ranom rastu i razvoju djece predškolske dobi opremljeno je 54 učionice (namještaj + potreban didaktički materijal) u centralnim i područnim školama TK, 7 učionica u predškolskim ustanovama, te četiri centra za Rani rast i razvoj u općinama koje na svom području nemaju predškolsku ustanovu. Navedenim projektom predviđeno je opremanje još najmanje 15 učionica na području TK u 2015.godini. Procjenjuje se da je Save the Children do sada u opremanje učionica za podršku predškolskom odgoju i Učesnici obuke su mogli da vide neke od praktičnih primjera u radu sa djecom predškolskog uzrasta. Obuku 12.aprila provodio je trenerski tim u sastavu: Alma Polić, prof., Elmir Tukić, prof. i Ramiz Nurkić prof. savjetnik za predškolski odgoj i obrazovanje u Pedagoškom zavodu TK Tuzla. I tema: „Tjelesne igre i muzički izrazi u funkciji učenja“ Predavač: Tukić Elmir, prof. MONKS TK Cilj i ishodi na temu „Tjelesne igre i muzički izrazi u funkciji učenja“ Radionica je imala cilj jačanje kompentencija učesnika, a koja je zasnovana na tjelesnim i umjetničkim aktivnostima. Tjelesne i umjetničke aktivnosti koriste se kako bi se djeci/učenicima uzrasta od 5 do 8 godina pomoglo da osmisle i predstave, odnosno izraze osjećaje o vlastitim iskustvima traume i stresa. Upravo proces iscjeljenja počinje kada dijete iznese svoja sjećanja i osjećanja, kako riječima tako i putem umjetničkog izraza, odrasloj osobi u koju ima povjerenja i koja sluša bez osuđivanja djeteta. Uloga odgajatelja/učitelja je da ohrabri i podrži djecu uključenu u aktivnost. Predavač: Alma Polić, prof. – „Naše dijete“ Tuzla Ciljevi Uočiti šta se to može naučiti u postupku stvaranja, odrediti znanja, vještine i saznanja. Istaknuti metode rada odgajatelja/nastavnika u izgradnji kompetencija kod djeteta. Obezbijediti sredstva za vođenje obrazložene analize nastavne teme. Kombinovati različite likovne tehnike i materijale da bi se napravila kompozicija. Utvrditi veze između umjetničkog postupka uočenog u umjetničkim djelima i svog vlastitog postupka. Prikazati predmete u dvije dimenzije: brzo nacrtati, bez vraćanja unatrag, samo jednim potezom, i pritom koristiti slučajnost iz koje treba izvući korist; napraviti kompoziciju od nacrtanih pa izrezanih predmeta, postaviti sebi pitanja o prikazivanju predmetâ u prostoru na podlozi ograničenog formata, znati sarađivati i izmišljati nove stvari u grupi, znati predstaviti neki postupak. Dalji nastavak obuke zakazan je 18. i 19.aprila (petak i subota) u Pedagoškom zavodu TK Tuzla. Alma Polić |