TUZLANSKI DOSJECentar za obrazovanje i vaspitanje i rehabilitaciju slušanja i govora Uspješno završen kurs znakovnog jezika Danas je uspješno okončan dvonedjeljni kurs znakovnog jezika za sve uposlenike Centra. Cilj ovog kursa je bio u prvom redu produbljivanje stečenih znanja usvojenih na početnom kursu radi poboljšanja kvaliteta nastavnog procesa, ali i kvalitetnijeg međusobnog sporazumijevanja i općenito komunikacije s gluhima.
Također, ovaj kurs, kroz savladavanje složenijih struktura znakovnog jezika, doprinosi upoznavanju njegove gramatike, s ciljem njegovog sistematskog istraživanja i standardizacije. Dugo je u svijetu, pa tako i kod nas vladao stav da je znakovni jezik nepoželjan kod gluhe djece i da treba braniti njegovo korištenje. Njegova pozicija jača širom svijeta, on zauzima ravnopravan status sa oralno-glasovnim jezikom čujuće zajednice u mnogim zemljama, pod zaštitom je Evropskog parlamenta i podstiče se kontinuirano njegova upotreba.
Posebno je istaknuta njegova važnost u obrazovanju gluhih u Konvenciji o pravima osoba s invaliditetom koja je u UN usvojena u decembru 2006. godine. Znakovni jezik danas, na osnovu brojnih istraživanja, kao samostalan jezički sistem, predstavlja neizostavno sredstvo u edukaciji gluhih. S obzirom da je najvažniji cilj obrazovanja usvajanje predviđenih nastavnih sadržaja, jasno je da svakom djetetu treba omogućiti korištenje onog sistema komunikcije koji najbolje poznaje, kako bi te sadržaje što potpunije usvojilo. Dvojezični pristup u radu s gluhom djecom, kojem se u novije vrijeme preferira, čini se, predstavlja najbolje rješenje za ovu djecu. Uporedo s ovakvim pristupom i koncept obrazovne integracije zahvata transformacija, s ciljem da djeca s oštećenjem sluha dobiju isti pristup informacijama kao i čujući. Nosilac ovog projekta je Centar, a seminar se održao uz podršku stručne službe Saveza udruženja građana oštećenog sluha Bosne i Hercegovine, edukatora certificiranog tumača znakovnog jezika gospodina Alena Popovića iz Sarajeva i asistenta Muhedina Muhića, dipl. defektologa-surdoaudiologa. U odnosu na cilj uviđa se da je korist od ovog kursa višestruka, za nastavnike-surdoaudiologe kvalitetno uže-stručno usavršavanje, za učenike indirektna, jer nastavnici mogu i znakovnim jezikom komunicirati s njima. U Centru se godinama primjenjivala samo oralno-glasovna metoda koja takođe daje odlične rezultate, ali poznavanje znakovnog jezika je kao poznavanje još jednog stranog jezika i svakodnevna komunikacija je na određen način upotpunjena. Dobra komunikacija je ključ uspjeha, a na ovaj način su čujući dobili priliku da još bolje razumiju gluhe, njihove potrebe i afinitete. Poseban značaj ove edukacije je što se, uprkos složenoj finansijskoj situaciji, uspio realizovati i drugi stepen kursa, zahvaljujući podršci Federalnog ministarstva obrazovanja i nauke. Kurs je trajao od 06.-16. 10. 2009. godine, a obukom su bili obuhvaćeni svi zaposlenici Centra, nakon čega su pristupili polaganju ispita. Priredio(la): S.M. |
